|
المستوى:السنة الثالثة ثانوي إعدادي مكون: التربية على المواطنة عنوان الدرس :كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة |
|
الأهداف |
الأنشطة التفاعلية |
الوسائل |
حصيلة الأنشطة التفاعلية |
القويم |
|
اكتشاف نماذج من المشاكل الاجتماعية بالمغرب |
اقرأ الوثائق،حدد موضوعها المحوري. سم المشاكل الاجتماعية التي تعرضها الوثائق،اذكر مشاكل أخرى من محيطك. استخرج أسباب هذه المشاكل الاجتماعية استخلص الآثار الناتجة عن هذه المشاكل الاجتماعية. |
الوثائق ص ص 163- 164 |
مقدمـة:يعاني المغرب من عدة مشاكل اجتماعية.- فماهي أهم هذه المشاكل؟- وكيف أوظفشبكة لمعالجتها؟ – تتعدد المشاكل الاجتماعيةبالمغرب: تواجهالمغرب تحديات اجتماعية كثيرة في مجال التنمية البشرية، حيث أن نسبةكبيرةمن السكان تعيش تحتعتبة الفقر (25 % بالبوادي و 12 % بالمدن)، كما أن الأمية ما زالت تمس أكثر من نصف السكان مع استمرارحواليثلاثة ملايين طفل دون تمدرس. مازال سكان المغرب يعانون من انتشار السكن الصفيحي والعشوائي الذي يحطمنكرامة الإنسان، إضافة إلىاستفحالالبطالة والرشوة. تعاني فئة كبيرة من أطفالالمغرب من غياب حقوقهم في النمو الطبيعي والحفاظ على سلامتهمالنفسية والصحية،كماأن قطاع التعليم والتكوين الضروري لتأهيلهم في الحياة العملية لم يعمم على جميع الأطفال، وماتزال المرأةتتعرض للحيفوالتهميش، بالرغم من كونها تمثل نصف المجتمع الذي لايمكنه التقدم بدون إنصافها. |
اذكر أهم المشاكل الموجودة في محيطك وحدد أسبابها والنتائج المرتبطة بها |
|
التعرف على شبكة تقنية لمعالجة المشكل الاجتماعي والتدرب على تطبيقها |
اقرأ الجدول وحدد موضوعه. حدد الخطوات المتبعة في معالجة المشكل الاجتماعي. استخرج الإجراءات التي تتضمنها كل مرحلة اقرأ الخطاطة واستنتج ترتيبها طبق ماورد في الخطاطة على مشكل اجتماعي من اختيارك. |
الجدول 164 الخطاطة 166 |
– التدرب على تطبيق شبكة تقنية لمعالجة مشكل اجتماعي: 1 ـ تضم شبكة المعالجة عدة خطوات: • رصد المشكل الاجتماعي وتحديده ( نوعيته، انتشاره، امتداده الزمني..). • البحث عن المعطيات ( جمع الوثائق، البحث الميداني،الاتصال بالمسؤولين..). • تشخيص أسباب المشكل (وصف المشكل وتحديد عناصره، تفسيره، استخلاص انعكاساته). • اقتراح الحلول لمعالجة المشكل ( رصد الحلول الممكنة، تصنيفها، تحديد الغلافالزمني اللازملتنفيذ الحلول). 2 ـ تطبيق شبكةمعالجة على مشكل اجتماعي: • استثمار التقرير: المشاركة بالتقرير في أنشطة المؤسسات التعليمية. • إنجاز وعرض التقرير حول الحلول الممكنة بعد مناقشتها وتعديلها. • معالجة المعطيات المحصل عليها بعد تفريغ البيانات وتصنيفها وتحليلها. • تقسيم المهام لجمع الوثائق والتقصي الميداني. • تحديدالمدة الزمنية لمعالجة المشكل بوضع جدولة للتنفيذ. خاتمـة:يعاني المجتمع المغربي من مشاكل كثيرة تهدد المجتمع برمتهفعلى الجميع التفكير والمساهمةفي إيجاد الحلول الكفيلةبالتخفيفمنها في أفق القضاء عليها. |
أنجز ملصقا ينبه إلى أهمية المشكل الاجتماعي الذي اشتغلت عليه |