|
المستوى:السنة الأولى ثانوي إعدادي مكون: التربية على المواطنة عنوان الدرس :الحرية |
|
الأهداف |
الأنشطة التفاعلية |
الوسائل |
حصيلة الأنشطة التفاعلية |
القويم |
|||
|
تعرف مفهوم الحرية |
صف الصور واستخلص الأفكار التي تعبر عنها. اقرأ التعاريف واربطها بالصور ثم استخلص المفهوم الذي تعكسه. استخرج خصائص الحرية وعناصرها قدم تعريفا يجمع بين الخصائص والعناصر |
الصور النصوص 154 النصوص 156 |
مقدمـة:الحرية هي أغلى ما يملك الإنسان، وهي حق غير قابل للتفويت.إذ لا حياة بدون حرية.- فما هي الحرية؟ - وما هي مبادئها؟- وكيف ناضلت الإنسانية من أجلها؟ – مفهوم الحريـة ومبادئهـا: 1 ـ مفهوم الحريـة: الحرية إحساس طبيعي لدى الإنسان، وهي أصل وجوده، فحق الإنسان في الحرية كحقه في الحياة. كما أن الحرية تتنافى مع كل مظاهر القمع والاستغلال والاستعباد.تعني الحرية أيضا القدرة على الفعل والتفكير والاختيار، لهذا فهي تعتبر حق غير قابل للمساومة أو التفويت. 2 ـ تعتبر الحرية من أهم مبادئ حقوق الإنسان:تستمد الحرية قيمتها من التراث الإسلامي المؤكد على قدسية الحق في الحرية، كما أن ديباجة الإعلان العالمي لحقوق الإنسان نصت على شمولية وضرورة احترام هذا الحق. أما الدستور المغربي فالفصل التاسع منه يصون ممارسة المواطن لحرياته الأساسية. |
عرف بمفهوم الحرية حدد المبادئ التي تنظم الحرية |
|||
|
اكتشاف أنواع الحريات و المراحل الكبرى لنضال الإنسانية من اجل الحرية |
استخرج المراحل الكبرى في نضال الإنسانية من اجل الحرية وحدد بعض خصائص هذه المراحل ميز بين أنواع الحريات |
الجدول 155 الخطاطة 156 |
– ناضل الإنسان عبر التاريخ من أجل الحرية: 1 ـ الكفاح من أجل الحق في الحرية:يعتبر تاريخ الإنسان تاريخ صراع من أجل الحرية الفردية والجماعية، فمنذ العصور القديمة إلى الإعلان عن الميثاق العالمي لحقوق الإنسان، مرورا بعصر الأنوار ومختلفالثورات العالمية، ما زالت البشرية تناضل من أجل الحق في احترام الحريات. 2 ـ تتعدد أصناف الحريات والحقوق:• الحريات الفردية: هي الحقوق المدنية التي يزاولها الفرد بهدف تحقيق مصالحه الشخصية الفردية، كحرية التملك، الاعتقاد، حرية التجول وحرية اختيار العمل... • الحريات الجماعية: تعني أساسا مجموعة من الحقوق السياسية التي خولها القانون للأفراد في ارتباط مع حقوق الآخرين، مثل حرية الرأي، حرية الصحافة وتأسيس الجمعيات، حرية الانتماء للأحزاب والنقابات... |
ابرز المراحل الكبرى لنضال الإنسانية من اجل الحرية ميز أنواع الحريات |
|||
|
دراسة مقتطف من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان |
حدد مصدر النص وتاريخه ،اربط ذلك بمراحل النضال الإنساني من اجل الحرية. استخرج من النص الحريات الواردة فيه وصنفها حسب ماورد في الخطاطة ص156 |
النص1 157 النص2 157 |
– الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ومبدإ الحرية: أولى الإعلان العالمي لحقوق الإنسان أهمية بالغة لمبدأ الحرية، حيث خصص بنوده الأولى لتأكيد هذه الأهمية مع ربطها بمبدإ المساواة والكرامة، مؤكدا على الحق في الحياة وحرية السفر والفكر وحرية الرأي والتعبير.(أنظر النص الصفحة 154) تطبيقات: ـ الاشتغال على نص من أدب السجون: 1 - قراءة النص (الصفحة 157).2 - استخراج أشكال المس بكرامة السجين.3 - اتخاذ قرار حول إخبار اللجنة بواقع أحوال السجناء.4 - البرهنة على القرار المتخذ. خاتمـة:تعتبر الحرية من أهم المكاسب التي حققها الإنسان عبر كفاحه الطويل والتي علينا المحافظة على قدسيتها وشموليتها. |
استوحي حالة مماثلة من الواقع وابد موقفك منها |
|||