|
المستوى:السنة الأولى ثانوي إعدادي مكون التربية على المواطنة عنوان الدرس: زيارة مؤسسة مهتمة بحقوق الإنسان |
|
الأهداف |
الأنشطة التفاعلية |
الوسائل |
حصيلة الأنشطة التفاعلية |
التقويم |
|
تعرف أنواع المؤسسات المهتمة بحقوق الإنسان |
اقرأ معطيات الخطاطة استخرج أنواع المؤسسات المهتمة بحقوق الإنسان ابرز الفرق بينها سم المؤسسة موضوع الخريطة حدد نوع المؤسسات التي تنتمي إليه ابرز الدور الذي تقوم به مؤسسة الهلال الأحمر المغربي |
الخطاطة 191 الخريطة 192 |
مقدمـة:تلعب المؤسسات الحقوقية دورا مهما في بناء دولة الحق والقانون.- فما هي هذه المؤسسات؟ - وما هو دورهـا؟- وكيف يمكننا التعرف عليها عن قرب؟ - تهتم عدة مؤسسات بحقوق الإنسان منها الهلال الأحمر المغربي: تتعدد المؤسسات المهتمة بحقوق الإنسان بالمغرب، وتختلف ما بين: • مؤسسات حكومية: مرتبطة بالسلطة الحكومية وتكتسي طابعا رسميا، كديوان المظالم. • مؤسسات مختلطة: تتشكل من فعاليات متنوعة منها ما هو رسمي وما هو غير رسمي كالمجلس الاستشاري لحقوق الإنسان. • مؤسسات غير حكومية: مستقلة عن السلطة، تتشكل من فعاليات المجتمع المدني كالجمعية المغربية لحقوق الإنسان. |
اذكر أنواع المؤسسات المهتمة بحقوق الإنسان أعط نموذجا لمؤسسة غير حكومية |
|
تعرف الخطوات المنهجية لإعداد زيارة والتدرب على تنفيذها التدرب على إجراء استجواب/مقابلة التدرب على مهارة كتابة تقرير |
1 الخطوات في النشاط الثاني 2 لاحظ الصورة واقرأ النص ثم بين الفائدة من إجراء المقابلة حدد أنواع المقابلة 3 الخطوات في النشاط الرابع |
النشاط2 الصورة الخطاطة 193 النشاط4 |
- تطبيقـات: (زيارة مؤسسة مهتمة بحقوق الإنسان) 1 ـ الخطوات المنهجية لإعداد زيارة وتنفيذها:• تحديد تاريخ الزيارة.• القيام بالترتيبات اللازمة للزيارة.• تدقيق الأهداف من الزيارة.• إجراء لقاء تواصلي مع المسؤولين عن المؤسسة.• تنفيذ الدور والمهام.• شكر المسؤولين عن المؤسسة. 2 ـ التدرب على إجراء استجواب/ مقابلة: - مفهوم المقابلة:المقابلة هي تقنية لجمع المعلومات والبيانات من خلال إجراء حديث مع شخص أو مجموعة أشخاص، وذلك بغرض استثمار تلك المعلومات والبيانات لأهداف محددة.المقابلة أنواع، فهناك: مقابلة ذات أسئلة مغلقة، مقابلة ذات أسئلة بعضها مغلق وبعضها مفتوح والمقابلة ذات الأسئلة المفتوحة. - مواصفات الإعداد للمقابلة:• تحديد موضوع وأهداف المقابلة.• ضبط بنود المقابلة وترتيبها.• صياغة أسئلة واضحة.• شكر المسؤولين عن المؤسسة. - مواصفات إجراء للمقابلة:• مراجعة أداء المقابلة.• تجنب التسرع في طرح الأسئلة.• احترام تدرج بنود المقابلة. • تسجيل ردود المستجوب بأمانة. 3 ـ التدرب على مهارة كتابة تقرير: - مناقشة وتقييم الزيارة:• انتقاء وترتيب الوثائق.• تفريغ الأجوبة.• تصنيف الصعوبات.• تقييم مدى استجابة الزيارة لأهدافها. - مواصفات كتابة تقرير:• تجنب الأخطاء اللغوية والنحوية.• تجنب الإطناب.• الدقة والتركيز. خاتمـة:تلعب الهيئات المدافعة عن حقوق الإنسان دورا مهما في بناء دولة الحق والقانون لهذا وجب علينا دعمها والتعريف بها. |
اذكر الخطوات المنهجية لإعداد زيارة إلى مؤسسة اذكر مراحل كتابة تقرير الزيارة |